%65 من طلاب المدارس الهندية يتلقون تعليمًا جيدًا فما فوق

أظهرت نتائج الرقابة المدرسية للمدارس الخاصة التي تطبق المنهاج الهندي في دبي، أن «65% من طلبتها يتلقون تعليماً بمستوى جيد فما فوق، فيما حقق 54% من الطلبة نتائج تواكب أو تتخطى توقعات الأجندة الوطنية للدولة ورؤية (الإمارات 2021)».

فيما أرسل رئيس مجلس المديرين مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، الدكتور عبدالله الكرم، رسائل خاصة لأكثر من 50 ألفاً من ذوي طلبة ينتمون لـ29 مدرسة، تتضمن واقع جودة التعليم في مدارس أبنائهم، للعام الدراسي الجاري.

وقال الكرم إن «إرسال رسائل خاصة ومباشرة من الهيئة لذوي الطلبة سيكون له أثر إيجابي في تحفيزهم نحو المزيد من المشاركة في الجوانب وثيقة الصلة بجودة التعليم الذي يتلقاه أبناؤهم، كما سيسهم في بناء حوار إيجابي ممتد مع المدارس حول جودة التعليم، تزامناً مع مواصلة نشر كل التقارير الفردية للمدارس وتصنيفاتها عبر الموقع الإلكتروني للهيئة، وتشارك أفضل الممارسات بين المدارس الخاصة في دبي».

من جهتها، قالت المدير التنفيذي للرقابة المدرسية في الهيئة، فاطمة بالرهيف، إن «فرق الرقابة المدرسية رصدت، على مدار ثماني سنوات متواصلة من تنفيذ عمليات الرقابة المدرسية في المدارس الخاصة التي تطبق المنهاج الهندي، تحسناً ملحوظاً على مستوى جودة القيادة المدرسية»، مشيرة إلى أن «فرق العمل ستواصل تركيزها على جودة القيادة المدرسية وأنظمة التقييم والتعلم الجيد وتعزيز الثقافة الإيجابية، باعتبارها من المحاور الرئيسة التي تقود إلى المزيد من جودة تعليم الطلبة».