تعليم مكة يوفر 42 مليونا سنويا لتطبيق «مكة بلا مباني مستأجرة»،

يوفر تطبيق برنامج «مكة بلا مباني مستأجرة»، الذي تنفذه الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة، مبلغ 42 مليون ريال سنويا، نظرا لدوره في خفض قيمة الإنفاق الحكومي على المدارس المستأجرة، الأقل نسبة في أعداد الطلاب.

وبحسب مدير تعليم منطقة مكة المكرمة محمد الحارثي، فإن القيمة الموفرة تمثل عقود الإيجار والتشغيل والصيانة ورواتب المعلمين والإداريين، سوى ما يوفره التعليم من تكاليف إضافية تصل إلى 432 مليون ريال في حال إنشاء مبان حكومية جديدة، إضافة إلى توفير قيمة التشغيل التي تبلغ 355 مليونا، ما مجموعه 787 مليون ريال سنويا.

وأطلق تعليم مكة المرحلة الأولى من البرنامج بدءا من فبراير الماضي 2018، عبر ثلاث مراحل في ثلاث سنوات، وفقا لمعايير محددة لضمان تنفيذ البرنامج، دون إخلال بجودة المخرجات التعليمية، وعقب دراسة تحليلية لواقع المباني المستأجرة حددت حلولا إجرائية، انتهت بتقليص أعداد المدارس المستأجرة من 26.9% إلى 19% خلال المرحلة الأولى من البرنامج.

لماذا برنامج التخلص من المباني المستأجرة؟

لتحسين البيئة التعليمية لتصبح آمنة وجاذبة ومحفزة

أضرار المدارس المستأجرة:

تدني مستوى الجودة في المباني
إنفاق أكبر على رواتب المعلمين والإداريين
إنفاق أكبر لتشغيل المدارس

عدد المدارس الحكومية (بنين) 267

عدد المدارس المستأجرة (بنين) 90

إجمالي المدارس 357

عدد الطلاب 169211

عدد المدارس الحكومية (بنات) 298

عدد المدارس المستأجرة (بنات) 118

الإجمالي: 416

عدد الطالبات 179791

إجمالي عدد المدارس المستأجرة 208

إجمالي عدد المدارس الحكومية 565

إجمالي عدد المدارس 773

نسبة المدارس المستأجرة 26.9%

نسبة المدارس الحكومية 73.1

إجمالي عدد الطلاب والطالبات 349002

عدد الطلاب بالنسبة للمعلمين في المباني المستأجرة أقل من الحكومية بنسبة 13%

عدد الطلاب بالنسبة للفصول في المباني المستأجرة أقل من الحكومية بنسبة 24%

معايير تنفيذ البرنامج:

1 ألا يترتب على التخلص من المدارس المستأجرة كثافة طلابية في الفصول «30 طالبا في المرحلة الابتدائية، 35 طالبا في المرحلتين المتوسطة والثانوية»

2 ألا تزيد المسافة بين الموقع السابق «المبنى المستأجر» والموقع البديل «المبنى الحكومي» على 3 كلم

3 ألا تزيد نسبة المدارس المسائية على 25% من إجمالي المدارس بعد الانتهاء من البرنامج

آلية الدراسة التحليلية لواقع المدارس المستأجرة:

1 تشكيل لجنة تجتمع يوميا للدراسة والتخطيط

2 اجتماعات مع مكاتب التعليم لاقتراح المدارس المستأجرة المرشحة للاستغناء عنها

3 زيارات ميدانية للمدارس المستأجرة المرشحة

4 دراسة البدائل المقترحة والنمو المستقبلي

مراحل تنفيذ برنامج مكة بلا مدارس مستأجرة:

المرحلة الأولى:

من فبراير 2018 إلى فبراير 2019
التخلص من 74 مبنى مستأجرا
تقليص نسبة المباني المستأجرة إلى 19% من خلال 7 حلول إجرائية

المرحلة الثانية:

من فبراير 2019 إلى فبراير 2020
التخلص من 31 مبنى مستأجرا
تقليص نسبة المباني المستأجرة إلى 15%
زيادة الحلول الإجرائية
المرحلة الثالثة:

من فبراير 2020 إلى فبراير 2021
التخلص من 103 من المباني المتبقية
نسبة المباني المستأجرة 0%

الحلول الإجرائية لتنفيذ المرحلة الأولى:

1 ضم وإعادة توزيع الطلبة في المباني الحكومية

عدد المباني المستأجرة 24

تكلفة التنفيذ 3.6 ملايين

2 تأهيل وترميم المباني التي أخليت

عدد المباني المستأجرة 17

تكلفة التنفيذ 20 مليونا

3 مشاريع حكومية قيد التسلم

عدد المباني المستأجرة 10

تكلفة التنفيذ 0

4 إنهاء المشاريع المتعثرة

عدد المباني المستأجرة 6

تكلفة التنفيذ 15 مليونا

5 زيادة الفصول في المباني الحكومية

عدد المباني المستأجرة 2

تكلفة التنفيذ 12 مليونا

6 إعادة تخصيص بعض المشاريع

عدد المباني المستأجرة 2

تكلفة التنفيذ 0

7 الاستغناء عن المباني المستأجرة في القرى والهجر

عدد المباني المستأجرة 11

تكلفة التنفيذ 13.6 مليونا

نتائج المرحلة الأولى
الاستغناء عن 74 مبنى مستأجرا
تخفيض نسبة المدارس المستأجرة من 26.9% إلى 19%
توفير مبلغ 42 مليون ريال سنويا
توفير بيئة تعليمية جيدة لعدد 16141 طالبا
إضافة 5368 مقعدا دراسيا
توفير تكاليف إضافية بقيمة 432 مليونا