أبوظبي للتعليم ومواصلات الإمارات يطلقان كتيب إرشادي لسلامة الطلبة

 أطلق مجلس أبوظبي للتعليم بالتعاون مع مواصلات الإمارات أول كتيب إرشادي يحدد أدوار ومسؤوليات المعنيين بهدف تسخير الإمكانات المتاحة كافة لتعزيز إجراءات وأنظمة السلامة في الحافلات المدرسية وتأمين أفضل سبل الأمن والحماية للطلبة.

وأكد سعادة محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بمجلس أبوظبي للتعليم أهمية هذا الكتيب الارشادي في نشر التوعية بين الطلبة وأولياء الأمور بشأن استخدام المواصلات المدرسية بما يضمن سلامة الطلبة خلال رحلتهم من وإلى المدرسة وتعريفهم بالسلوكيات المثالية في الحافلة المدرسية وما يتوجب عليهم القيام به في حال تعرضهم لأي مخاطر خلالها مشيرا إلى أن سلامة أبناء الطلبة وتوفير بيئة مدرسية مستدامة وآمنة تأتي في مقدمة أولوياتنا.

وقال إن أهداف مجلس أبوظبي للتعليم تقوم على توفير أعلى معايير الأمن والصحة والسلامة لجميع الطلبة خلال يومهم الدراسي والذي يبدأ مع انطلاقهم من منازلهم إلى المدرسة .. لافتا إلى أن الكتيب الإرشادي يعتبر داعما لهذه الأهداف وسيسهم في توضيح آلية النقل المدرسي والمسوؤليات والأدوار بالتعاون مع مواصلات الامارات.

من جانبه أوضح عبدالله بن سويف الغفلي المدير التنفيذي لدائرة النقل المدرسي بمواصلات الإمارات أن هذه المبادرة تندرج ضمن مبادرات الشراكة الاستراتيجية التي تجمع مواصلات الإمارات مع مجلس أبوظبي للتعليم الهادفة إلى تطوير الآليات والبرامج التي تضمن سلامة الطلبة وتحقق الأهداف المشتركة من بينها توفير نقل آمن ومريح للطلبة للوصول إلى نسبة صفر بالمئة في حوادث النقل المدرسي.

وأشار الغفلي إلى حرص مواصلات الإمارات على تقديم أفضل ما تملكه من خبرات وإمكانيات وموارد في سبيل الحفاظ على سلامة الطلبة معربا عن تقديره للجهود المبذولة من مختلف الأطراف لاسيما الشركاء الاستراتيجيين من أجل ضمان أعلى مستويات الأمن التي تحول دون وقوع أية حوادث.

وذكر المدير التنفيذي لدائرة النقل المدرسي أن المؤسسة وظفت أحدث وسائل التقنية وأصدرت الأدلة والكتيبات التي تسهم في تعزيز وسائل الحماية والسلامة في الحافلة مؤكدا أن الإجراءات الاحترازية والمبادرات التي تطلقها مواصلات الإمارات تهدف إلى جعل النقل المدرسي الخيار الأول للطلبة وأولياء الأمور ولا يتحقق ذلك إلا بتعاون مختلف الأطراف المعنية وهم سائق الحافلة ومشرفة الأمن والسلامة وإدارة المدرسة وولي الأمر والطالب نفسه لذلك عمدت المؤسسة والمجلس إلى إصدار هذا الكتيب الإرشادي الذي يحدد المسؤوليات المنوطة بكل فئة والإجراءات الواجب اتباعها في كل مرحلة وفق زمن الرحلة قبل صعود الطالب إلى الحافلة وخلال تواجده فيها وبعد نزوله منها.

و يوضح الكتيب آليات التصرف في بعض المواقف التي قد تواجه السائق والمشرفة أو الطلبة من بينها عدم وجود من يستقبل الطالب أو تعرض الحافلة لحادث أو إصابة أحد الطلبة بسبب عراك أو غيره أو نسيان الطالب في الحافلة أو المدرسة.. وحدد إجراءات طلب خدمة النقل بالحافلات المدرسية.

و دعا ابن سويف الإدارات المدرسية إلى تشجيع الطلبة على الالتزام بإجراءات السلامة في الحافلة واتباع إرشادات السائقين ومشرفي النقل والسلامة والتواصل مع أولياء الأمور بشأن السلوكيات غير الصحيحة مؤكدا أهمية تعاون الجميع لتعزيز سلامة الطلبة.