هذه المهارات الحياتية يجب أن يتعلمها طلاب المدرسة دون تردد

طالب خمسة رؤساء لكليات ملكية، بالإضافة لمنظمات خبيرة، بضرورة تغيير سلوك البريطانيين تجاه الرضاعة الطبيعية، والتوقف عن حرمان الأطفال من لبن الأم، لأنه سيخلق أجيال ذابلة العقل، وأيضا لأنه  سيمنع تصنيف بريطانيا السيئ تجاه الرضاعة الطبيعية، خاصة وأن الرضاعة الطبيعة متعلقة بالاحتياج، ولكسر العوائق بين الأمهات الأطفال، اقترح الخبراء تعليم الأطفال بالمدارس الأمور المتعلقة بتلك العملية وفوائدها. 

ولكن إذا أردنا إضافة أمر جديد لمناهج الطلاب المزدحمة بالفعل، هناك مهارات حياتية كثيرة يجب أن توضع في الاعتبار، وعلى سبيل المثال
1- الإجادة الكاملة لإعدادات الخصوصية لـ"فيسبوك"، فالسبب الأساسي لاحتياج تلك المهارة هي أنه يجب أن تُعَدَل إعدادات الخصوصية وفقًا للفئة العمرية للطفل، وعدد المرات التي تعرض فيها لمضايقات عبر الانترنت.

2- مهارات الطبخ، فلا يجب أن يكون طهي الأرز طقسا خاصا تعبره فقط في الثلاثينيات من العمر، فيجب أن يتمكن الأطفال في سن العاشرة من استخدام الفرن لطهي البطاطس بأشكال مختلفة، والفهم بان الكوكاكولا ليست نوعا من أنواع  الطعام، ويتعين على لأطفال بالمدارس أن يتعلموا كيفية  طهي وشواء الدجاج، بالإضافة للمعرفة الضرورية أنه لا يوجد شيء آخر في الحياة يقترب فيه المكافأة من المجهود بقدر هذا الفعل.

3- المعرفة المالية، فيجب أن يتعلموا ما هي الفوائد، ولماذا توجد، وكيفية عمل كروت الائتمان، وحقيقة أنه لا يوجد على وجه الأرض من يسعى لإثرائهم ما لم يكن ما يفعلونه يثريهم أكثر بكثير، ومن ثم عليهم أن يتأكدوا من قراءة التفاصيل المالية بدقة.

4- التاريخ، حيث أن تعلم التاريخ بأكمله، يجعلهم يعلموا أن كل الأشياء إلى زوال سواء كانت جيدة أو سيئة، وأنه لا شيء جديد أو لا يمكن تفاديه، ماعدا التغير المناخي.
5- مهارات النجاة الأساسية، فيجب عليهم تعلم كيف يتم حفر البئر، وتنقية المياه، وصنع فرن يعمل بطاقة الشمس، واستخدام القوس، وتضميد الجرح، والحياة بدون كهرباء.