سين: مارأيك فى نظام التعليم الجديد الذى يتحدث عنه طارق شوقى وزير التعليم؟

جيم: شخصيا كنت أتصور أنها مجرد أفكار مازالت فى مرحلة البحث إلى أن حضرت لقاء مع وزير التعليم دعا إليه الصديق الأستاذ مكرم محمد أحمد فى مقر المجلس الأعلى لتنظيم الإعلام وقد تحدث د. طارق شوقى 3 ساعات كشف فيها عن أن هذا النظام بدأ التفكير فيه وبحثه فى يناير 2015 واستعان فى دراساته بأكبر مراكز المعرفة العالمية وجميع المسئولين عن القضية التعليمية، إلى أن أعلن الرئيس السيسى عن هذا النظام يوم 18 يوليو الماضي.

سين: مالذى خرجت به من هذا اللقاء؟

جيم: أهم ماخرجت به أن السنوات الثلاث المقبلة هى أخطر السنوات لهذا النظام وأنها ستكون محك اختباره إما بالنجاح أو الفشل.

سين: كيف ونحن نعرف أن ناتج النظام سيكون بعد 12 سنة؟

جيم: النظام يبدأ مع أول سنة رياض الأطفال وستكون نتيجة التجربة واضحة بعد ثلاث سنوات وربما سنتين حيث سيظهر مدى تجاوب الأطفال وإقبالهم على المدارس فى ظل النظام الجديد. وإلى جانب رياض الأطفال يبدأ مع طلبة السنة الأولى ثانوى تطبيق الفكر الجديد وهدفه إنتاج مواطن متعلم فعلا لا شكلا. ولذلك سيجد طلبة الصف الأول الثانوى تغييرا شاملا فى وسائل التعليم ونظم الامتحانات التى تختلف تماما عن إمتحانات الدروس الخصوصية والغش والمجاميع الخادعة، وبالتالى ستظهر آثار النظام فى الثانوى بعد 3 سنوات.

سين: هل تتصور أن أصحاب المصالح سيستسلمون؟

جيم: بالطبع ستكون هناك مقاومة شديدة ستحسمها فى رأيى البيوت فى ضوء النتائج التى تتحقق فى سنواته الأولي. فلك أن تتصور لو وجد الأب نفسه غير مطالب بتوفير فلوس الدروس الخصوصية لابنه لأن النظام الجديد المطبق لا مكان فيه لهذه الدروس. فى البداية سيكون قلقا، ولكن مع استمرار التجربة ونجاحها سيكون أول المؤيدين.

سين: وما هو المطلوب فى الوقت الحالي؟

جيم: أن نعطى التجربة فرصتها. ثلاث سنوات ليست كثيرة وأملى أن تمضى على قدمين ثابتتين.

نقلا عن الاهرام

المقال يعبّر عن رأي الكاتب وليس بالضرورة رأي الموقع